Tổng hợp đầy đủ các thì trong tiếng Anh lớp 6 mà học sinh cần nắm

Việc hiểu và nắm vững cấu hình các thì nhập giờ đồng hồ Anh lớp 6 là đặc biệt cần thiết so với những em học viên. Thì (Tenses) là nền tảng cơ phiên bản của ngữ pháp giờ đồng hồ Anh. Chúng tớ sẽ không còn thể rằng hoặc ghi chép một câu đúng mực, với nghĩa tuy nhiên ko dùng những thì thích hợp. Để tách biểu hiện hổng kỹ năng, những em học viên cần được học tập và hiểu kỹ những cấu hình về thì nhập giờ đồng hồ Anh. Trong nội dung bài viết tiếp sau đây, VUS đã tổ hợp toàn cỗ những kỹ năng tương quan cho tới 3 thì cơ phiên bản cần thiết cầm nhập lịch trình học tập giờ đồng hồ Anh lớp 6.

Các thì giờ đồng hồ Anh lớp 6 tuy nhiên học viên cần được cầm vững

Trong giờ đồng hồ Anh với tổng số 12 loại thì và nhằm học tập chất lượng tốt giờ đồng hồ Anh gần giống đạt điểm trên cao nhập môn học tập này, việc nắm rõ 12 thì là 1 điều vô nằm trong quan trọng. Tuy nhiên so với lịch trình học tập Anh ngữ lớp 6, học viên chỉ việc hiểu 3 thì cơ phiên bản, này đó là thì lúc này đơn, thì lúc này tiếp tục và sau cuối là thì sau này ngay sát.

Bạn đang xem: Tổng hợp đầy đủ các thì trong tiếng Anh lớp 6 mà học sinh cần nắm

Thì lúc này đơn (Present simple): Là thì được dùng nhằm thao diễn miêu tả hành vi, vấn đề ở lúc này hoặc tế bào miêu tả những thói thân quen, hành vi lặp chuồn tái diễn hay là một chân lý, một thực sự phân minh nào là cơ nhập cuộc sống đời thường.

Ví dụ: 

• I play tennis every Sunday. (Tôi đánh tennis từng Chủ Nhật)
• They usually go to tát the thể hình in the evening. (Họ thông thường chuồn tập dượt thể thao nhập buổi tối)
• I eat breakfast at 7 AM every day. (Tôi ăn sáng khi 7 giờ sáng sủa mặt hàng ngày)

Thì lúc này tiếp tục (Present continuous): Là thì được dùng nhằm thao diễn miêu tả hành vi, vấn đề đang được xẩy ra tức thì bên trên thời gian rằng và những hành vi, vấn đề này vẫn liên tục, vẫn tồn tại đang được kế tiếp ra mắt nhập thời gian rằng.

Ví dụ:

• Nam and Hung are playing soccer in the park right now. (Nam và Hưng đang được đùa đá bóng ở khu vui chơi công viên nhập khi này)
• Lan is cooking dinner for her family. (Lan đang được nấu nướng bữa tối mang đến gia đình)
• It is raining heavily outside. (Trời đang được mưa to tát mặt mày ngoài)

Thì sau này ngay sát (Near future): Là thì được dùng để làm tế bào miêu tả những hành vi, vấn đề hoặc những dự tính tiếp tục xẩy ra nhập sau này và những vấn đề và hành vi này đều đã và đang được lên plan từ xưa thời gian rằng.

Ví dụ:

• They are going to tát have a picnic in the park on Saturday. (Họ tiếp tục chuồn dã nước ngoài ở khu vui chơi công viên nhập loại Bảy)
• He is going to tát meet his friends at the airport this evening. (Anh ấy tiếp tục gặp gỡ đồng chí bên trên trường bay nhập tối nay)
• They are going to tát take a trip to tát Europe this winter. (Họ tiếp tục chuồn du ngoạn châu Âu nhập ngày đông này)

Công thức những thì nhập giờ đồng hồ Anh lớp 6

Thì lúc này đơn

Với động kể từ thường

Câu khẳng định	S + V(s/ es) +…	Ví dụ: Nam usually takes the bus to tát work. (Nam thông thường chuồn xe pháo buýt cho tới điểm thực hiện việc)
Câu phủ định	S + do/ does + not + Vo +…	Ví dụ: She does not lượt thích coffee. (Cô ấy ko quí cà phê)
Câu nghi vấn vấn	Do/ Does + S + Vo +…?→ Yes, S + do/ does→ No, S + do/does + not	Ví dụ: Do you lượt thích ice cream? (Bạn với quí kem không?)

Với động kể từ tobe

Câu khẳng định	S + am/is/are + N/ Adj	Ví dụ: She is a doctor. (Cô ấy là bác bỏ sĩ)
Câu phủ định	S + am/is/are + not + N/ Adj→ is not = isn’t→ are not = aren’t→ am not lưu giữ nguyên	Ví dụ: He is not tall. (Anh ấy ko cao)
Câu nghi vấn vấn	Am/Is/Are + S + N/ Adj ?→ Yes, S + am/ is/ are→ No, S + am/ is/ are not	Are they singers? (Họ liệu có phải là ca sĩ không?)

Thì lúc này tiếp diễn

Câu khẳng định	S + am/ is/ are + V-ing	Ví dụ: Lan is reading English book right now. (Lan đang được xem sách giờ đồng hồ Anh tức thì bây giờ)
Câu phủ định	S + am/ is/ are + not + V-ing	Ví dụ: He is not watching TV at the moment. (Anh ấy ko đang được coi TV nhập khi này)
Câu nghi vấn vấn	Am/ Is/ Are + S+ V-ing?→ Yes, S + am/ is/ are→ No, S + am/ is/ are not	Ví dụ: Is he talking on the phone with his friend? (Anh ấy với đang được thủ thỉ điện thoại cảm ứng với chúng ta không?)

Thì sau này gần

Câu khẳng định	S + is/am/ are + going to tát + Vo	Ví dụ: They are going to tát visit the zoo this weekend. (Họ tiếp tục chuồn sở thú nhập vào ngày cuối tuần này)
Câu phủ định	S + is/am/are + not + going to tát + Vo	Ví dụ: We are not going to tát order pizza for dinner tonight. (Chúng tôi sẽ không còn bịa đặt pizza mang đến bữa tối tối nay)
Câu nghi vấn vấn	Is/Am/Are + S + going to tát + Vo?→ Yes, S + am/ is/ are→ No, S + am/ is/ are not	Ví dụ: Are they going to tát have a các buổi party on Friday? (Họ tiếp tục tổ chức triển khai tiệc nhập loại Sáu cần không?)

Cách người sử dụng các thì lớp 6

Thì lúc này đơn

Mô miêu tả thói thân quen hoặc hành vi lặp chuồn tái diễn nhiều lần

• We usually visit our grandparents on weekends. (Chúng tôi thông thường thăm hỏi các cụ vào thời điểm cuối tuần)

Mô miêu tả một thực sự hiển nhiên

• Water boils at 100 degrees Celsius. (Nước sôi ở 100 phỏng Celsius)

Mô miêu tả một chương trình, thời khóa biểu

• She takes dance lessons on Tuesdays and Thursdays. (Cô ấy học tập nhảy nhập những ngày loại Ba và loại Năm)

Thì lúc này tiếp diễn

Mô miêu tả hành vi đang được xẩy ra tức thì bên trên thời gian nói

• They are playing soccer in the backyard right now. (Hiện bên trên bọn họ đang được đùa đá bóng ở sảnh sau)

Mô miêu tả hành vi rằng cộng đồng đang được ra mắt tuy nhiên ko nhất thiết ra mắt tức thì bên trên thời gian nói

• I’m quite busy these days. I’m studying French. (Những ngày nay tôi khá dành hết thời gian. Tôi đang được học tập giờ đồng hồ Pháp) 

→ (Việc học tập giờ đồng hồ Pháp ko thực sự xẩy ra vẫn xẩy ra xung xung quanh thời gian nói)

Mô miêu tả hành vi lặp chuồn tái diễn với trạng kể từ “always, continually”

• She is always talking during class. (Cô ấy luôn luôn thủ thỉ nhập lớp học)

Mô miêu tả hành vi ra mắt nhập sau này ngay sát thông thường đã và đang được lên plan sẵn

• I am meeting Sarah for lunch tomorrow. (Tôi tiếp tục gặp gỡ Sarah nhằm ăn trưa vào trong ngày mai)

Thì sau này gần

Mô miêu tả những hành vi, vấn đề đã và đang được lên plan trước thời gian nói

• They are going to tát the conference tomorrow. (Họ tiếp tục tham gia hội nghị vào trong ngày mai)

Mô miêu tả những Dự kiến với địa thế căn cứ, bởi vì chứng

• She is going to tát pass the exam because she has been studying diligently. (Cô ấy tiếp tục đỗ kỳ thi đua vì như thế cô ấy vẫn học tập chuyên nghiệp chỉ)

Dấu hiệu nhận thấy các thì nhập giờ đồng hồ anh lớp 6

Thì lúc này đơn

Để nhận thấy thì lúc này đơn tớ rất có thể phụ thuộc vào những trạng kể từ gia tốc sau:

• Always: Luôn luôn
• Usually: Thường xuyên
• Often: Thường xuyên
• Frequently: Thường xuyên
• Regularly: Thường xuyên
• Sometimes: Thỉnh thoảng
• Seldom: Hiếm khi
• Rarely: Hiếm khi
• Hardly: Hiếm khi
• Never: Không bao giờ

Hoặc rất có thể địa thế căn cứ nhập những kể từ chỉ thời hạn bên dưới đây:

• Every + thời hạn (day, week, month, year, morning,..): mỗi một ngày, hàng tuần, từng tháng,…
• Daily: Hàng ngày
• Weekly: Hàng tuần
• Monthly: Hàng tháng
• Quarterly: Hàng quý
• Yearly: Hàng năm
• Once/ twice/ three times… a day/ week/ month,…: Một lượt, nhì lượt,… từng ngày/mỗi tuần/mỗi tháng…

Thì lúc này tiếp diễn

Thì lúc này tiếp tục thông thường được dùng khi với sự xuất hiện nay của những trạng kể từ sau:

• Now: Bây giờ
• Right now: Ngay bây giờ
• At the moment: Ngay bây giờ
• At the moment: Ngay bây giờ
• At present: Hiện tại

Xây dựng kỹ năng Anh ngữ vững chãi nằm trong cỗ tài năng mượt hơn hẳn tạo thành căn nhà chỉ dẫn con trẻ sau này tại: Tiếng Anh Cho Thiếu Niên

Thì sau này gần

Để nhận thấy thì sau này ngay sát, tất cả chúng ta địa thế căn cứ nhập những kể từ chỉ thời hạn bên dưới đây

Xem thêm: Những từ ghép có từ tố chỉ bộ phận cơ thể trong tiếng Việt

• In + thời gian: Trong …. nữa 
• Tomorrow: Ngày mai
• Next day: Ngày hôm tới
• Next week: Tuần tới
• Next month: Tháng tới
• Next year:  Năm tới

Tổng phù hợp bài tập dượt những thì nhập giờ đồng hồ anh lớp 6 với kèm cặp đáp án

Bài tập dượt về các thì nhập giờ đồng hồ anh lớp 6 – Dạng 1

Yêu cầu: Gạch bên dưới dạng đích thị của động từ 

1. I have / has a music lesson on Fridays.
2. David hate / hates shopping.
3. Do / Does your mum understand Spanish?
4. What do / does plants need?
5. The Earth go / goes round the sun.
6. Do / Does your dad go to tát work by bus?
7. They eat / eats popcorn.
8. Ben and Clive play / plays badminton on Sundays.

Đáp án:

1	2	3	4	5	6	7	8
have	hates	Does	do	goes	Does	eat	play

Bài tập dượt về các thì nhập giờ đồng hồ anh lớp 6 – Dạng 2

Yêu cầu: Hoàn trở nên gmail bằng phương pháp lựa chọn động kể từ thích hợp và phân chia động kể từ ở thì lúc này tiếp diễn

use / not have / write / rain

Hi!How are you? We’re on holiday but I ___________ (1) a very good time. The weather’s bad – it ___________  (2) . I ___________ (3) Dad’s máy tính. Mum and Dad ___________ (4) postcards. I want to tát go home!Bye for now,Josh

Đáp án:

1	2	3	4
am not having	is raining	am using	are writing

Bài tập dượt về các thì nhập giờ đồng hồ anh lớp 6 – Dạng 3

Yêu cầu: Chia động kể từ nhập câu với thì sau này gần

1. I ___________________ (train) as a cameraman when I leave school.
2. Why are you holding that camera? ___________________ (you / make) a film of us?
3. Angie and Colin want to tát go to tát the States next summer. They ____________ (buy) a xế hộp when they get there, and they ____________ (travel) from the East Coast to tát the West.
4. I don’t lượt thích Angelina Jolie, sánh I ___________________ (not see) her new film.
5. ‘I’m going to tát a các buổi party tonight.’ ‘What ___________________ (you/wear)?’
6. This film is rubbish! It ___________________ (not win) any awards.

Đáp án:

1	‘m going to tát train
2	Are you going to tát make
3	‘re going to tát buy; ‘re going to tát travel
4	‘m not going to tát see
5	are you going to tát wear
6	isn’t going to tát win

Bài tập dượt về các thì nhập giờ đồng hồ anh lớp 6 – Dạng 4

Yêu cầu: Hoàn trở nên những câu với dạng thì lúc này đơn hoặc thì lúc này tiếp tục của những động kể từ nhập ngoặc

1. Sssh! The baby ____________ (sleep)!
2. ____________ (you / do) your homework at the moment?
3. I ____________ (not like) bananas.
4. ____________ (the sun / shine) now?
5. Jean ____________ (not go) to tát school on Wednesday afternoons.
6. It ____________ (rain) heavily now.

Đáp án:

1	is sleeping
2	Are you doing
3	don’t like
4	Is the sun shining
5	doesn’t go
6	’s raining

Bài tập dượt về những thì giờ đồng hồ anh lớp 6 – Dạng 5

Yêu cầu: Hoàn trở nên những câu với dạng lúc này đơn hoặc tiếp tục của động kể từ nhập ngoặc.

Hello!I’m writing to tát you from my tent. It’s our annual family summer holiday – and the weather’sterrible! Right now, it ____________ (1) (rain) and the wind ____________ (2) (blow). It feels lượt thích winter. What’s the weather lượt thích with you today? We ____________ (3) (stay) in a field near the mountains. We ____________ (4) (come) here every year. I ____________ (5) (not know) why I really ____________  (6) (not like) camping. My things always ____________ (7) (get) wet and dirty. I ____________ (8) (want) to tát stay in a big khách sạn by the sea in a hot country!What about you? ____________ (9) (you / like) camping?

Đáp án:

1	is raining
2	is blowing
3	are staying
4	come
5	don’t know
6	don’t like
7	get
8	want
9	Do you like

Young Leaders: Tự tin cậy thể hiện nay phiên bản thân ái nhập môi trường thiên nhiên Anh ngữ quốc tế

Để thi công một nền tảng vững chãi cho việc thành công xuất sắc nhập sau này của con trẻ, quý bậc bố mẹ nên góp vốn đầu tư Anh ngữ cho những con cái tức thì kể từ giờ đây. Chương trình Anh ngữ thiếu hụt niên Young Leaders (11 – 15 tuổi) giành riêng cho những em học viên ở lịch trình học tập giờ đồng hồ Anh trung học cơ sở. Đây là khóa đào tạo và huấn luyện vô nằm trong đáng tin tưởng bên trên nước ta được rất nhiều bố mẹ tin cậy tưởng và sẵn sàng mang đến con trẻ ĐK nhập cuộc.

Phát triển trọn vẹn 4 tài năng Anh ngữ nghe, rằng, hiểu, viết

Với khuông lịch trình học tập được thi công theo đuổi chi phí chuẩn chỉnh quốc tế, tư liệu giảng dạy dỗ được biên soạn kể từ những đối tác chiến lược dạy dỗ đáng tin tưởng bên trên toàn thế giới, sau từng cung cấp học tập, những học tập viên tiếp tục càng ngày càng cải cách và phát triển và hoàn mỹ phiên bản thân ái, thu thập đầy đủ năng lượng nhằm phát triển thành những chỉ dẫn tài nhập sau này. Khi nhập cuộc khóa đào tạo và huấn luyện, VUS khẳng định những em sẽ tiến hành cải cách và phát triển trọn vẹn 4 tài năng nghe, rằng, hiểu, ghi chép như sau: 

• Kỹ năng nghe: Các em rất có thể nghe hiểu những cuộc tranh biện, đàm thoại khoảng tầm 7- 8 phút về những chủ thể tương quan cho tới môi trường thiên nhiên sinh sống, văn hóa truyền thống, music, tổ quốc con cái người
• Kỹ năng nói: Chuẩn hóa trừng trị âm, thoải mái tự tin tiếp xúc và rất có thể trình diễn chủ kiến, mô tả kinh nghiệm tay nghề, sự khiếu nại, ước mơ, kỳ vọng và bàn luận về một trong những chủ thể nhập phạm vi hiểu biết
• Kỹ năng đọc: Học viên rất có thể hiểu hiểu những bài bác văn khoảng tầm 400 kể từ ở những chủ thể đa dạng chủng loại và rất có thể vấn đáp thành thục, đúng mực những thắc mắc xung xung quanh những bài bác hiểu. Phát triển và không ngừng mở rộng vốn liếng kể từ vựng 
• Kỹ năng viết: Có kĩ năng ghi chép một quãng văn khoảng tầm 130-160 kể từ, dùng câu phức tạp, kể từ nối nhằm phân tích và lý giải, bộc bạch ý kiến về những chủ thể nhập cuộc sống đời thường hoặc tương quan cho tới sở trường cá nhân. Nắm vững vàng những kỹ năng ngữ pháp học tập bên trên ngôi trường phổ thông

Môi ngôi trường tiếp thu kiến thức unique chuẩn chỉnh quốc tế

Tham gia khóa đào tạo và huấn luyện Young Leaders, những em còn tồn tại thời cơ xúc tiếp với cỗ giáo trình tích phù hợp kể từ 2 cuốn sách phổ biến Oxford Discover Futures và Time Zones, chung học tập viên khơi banh toàn cầu quan liêu, không ngừng mở rộng thêm thắt sự nắm rõ về toàn cầu bên phía ngoài bởi vì giờ đồng hồ Anh. 

Bên cạnh cơ chúng ta còn được tiếp cận với hệ sinh thái xanh tiếp thu kiến thức độc quyền V-HUB chung ôn luyện bài học kinh nghiệm từng khi từng điểm, thi công tính dữ thế chủ động nhập tiếp thu kiến thức. Ứng dụng này cũng chung bố mẹ theo đuổi dõi được quy trình tiếp thu kiến thức của con cái gần giống tiến trình thực hiện bài bác của những em sau từng bài học kinh nghiệm.

Bằng phương pháp tiếp thu kiến thức căn nhà động bên trên VUS, học tập viên sẽ tiến hành khơi khêu sự tò mò mẫm và kích ứng trí tuệ, kể từ cơ xúc tiến niềm phù hợp Anh ngữ so với chúng ta con trẻ, chung việc học tập giờ đồng hồ Anh không hề là nỗi khiếp sợ như chúng ta vẫn nghĩ về. Young Leaders vẫn càng ngày càng thành công xuất sắc trong các công việc dẫn đến mặt hàng ngàn chúng ta con trẻ linh động, tạo ra, thoải mái tự tin, say sưa với giờ đồng hồ Anh trải qua cách thức học tập này.

Giáo viên và trợ giảng với trình độ cao

• Với sĩ số tinh ranh gọn gàng, từng lớp học tập những em sẽ tiến hành tối nhiều hóa thời hạn tiếp thu kiến thức cùng theo với những nhà giáo phiên bản xứ.
• Có thêm thắt sự tương hỗ kể từ trợ giảng tiếp tục đáp ứng việc giảng dạy dỗ và đỡ đần học tập viên được triển khai một cơ hội chi tiết, chu đáo, thâm thúy sát cho tới từng em.

Young Leaders không những là 1 khóa học

Ngoài những độc quyền và những quyền lợi bên trên, chúng ta học tập viên còn tồn tại thời cơ nhập cuộc những hoạt động và sinh hoạt nước ngoài khóa như:

• Lớp ôn thi đua học tập kỳ: Được kiến thiết với sĩ số tinh ranh gọn gàng, triệu tập nâng cấp tài năng theo phía cá thể hóa mang đến từng học tập viên
• Lớp tương hỗ ôn tập dượt con kiến thức: Cơ hội ôn luyện kỹ năng Anh ngữ bên trên ngôi trường chủ yếu quy, chung học viên thoải mái tự tin đạt thành quả chất lượng tốt rộng lớn.
• Sân đùa thú vị giành riêng cho Học viên (V-challenge): Các sỹ tử sẽ tiến hành đánh giá trọn vẹn tài năng và kỹ năng với thắc mắc giờ đồng hồ Anh trong vô số nhiều nghành nghề dịch vụ, chung học tập viên Reviews năng lượng và cải cách và phát triển tối nhiều.

VUS – Hệ thống đạt chuẩn chỉnh unique quốc tế NEAS

Anh Văn Hội Việt Mỹ VUS kiêu hãnh là khối hệ thống Anh ngữ thứ nhất bên trên nước ta với rộng lớn 80 cơ sở bên trên toàn nước đạt 100% ghi nhận đào tạo và giảng dạy Anh ngữ chuẩn chỉnh quốc tế NEAS, một trong mỗi chi phí chuẩn chỉnh yên cầu cao về nhiều góc nhìn nhập dạy dỗ. Hình như, VUS còn là một khối hệ thống với rộng lớn 180.918 học tập viên đạt những chứng từ quốc tế (Cambridge Starters, Movers, Flyers, KET, PET, IELTS) tối đa bên trên nước ta, cùng theo với cơ là sự việc tin cậy tưởng và gửi gắm của rộng lớn 2.700.000 mái ấm gia đình bên trên từng toàn quốc. 

Xem thêm: Câu so sánh trong tiếng Anh: Phân biệt So sánh bằng, so sánh hơn và so sánh nhất

Anh Văn Hội Việt Mỹ VUS luôn luôn tạo nên ĐK nhằm học tập viên cải cách và phát triển phiên bản thân ái không những về kĩ năng dùng giờ đồng hồ Anh một cơ hội thành thục, mà còn phải về kĩ năng thoải mái tự tin tiếp xúc và phần mềm hiệu suất cao sự nắm rõ của phiên bản thân ái nhập môi trường thiên nhiên tiếp thu kiến thức.Với thiên chức lẹo cánh cho những mới con trẻ liên kết và hội nhập với toàn cầu toàn thế giới, VUS đang được không ngừng nghỉ tăng cấp và cải cách và phát triển unique giảng dạy dỗ và đào tạo và giảng dạy chuẩn chỉnh quốc tế với:

• 2700+ giáo viên và trợ giảng được tuyển chọn lựa chọn và sàng thanh lọc gắt gao, đáp ứng trình độ, chuyên môn cao. Cùng với cơ những nhà giáo không ngừng nghỉ được đào tạo và giảng dạy nhằm nâng lên tài năng phát triển thành những nhà giáo chất lượng tốt nhập thời đại 4.0.
• 100% nhà giáo bên trên VUS cần phải với bởi vì cung cấp về giảng dạy dỗ, đào tạo và giảng dạy Anh ngữ chuẩn chỉnh quốc tế như CELTA, TESOL hoặc TEFL.
• 100% quản lý và vận hành unique đào tạo và giảng dạy cần với bởi vì thạc sĩ hoặc TS giảng dạy dỗ ngữ điệu Anh.
• Là trung tâm thứ nhất liên minh với  những đối tác chiến lược dạy dỗ đáng tin tưởng bên trên toàn thế giới như National Geographic Learning, Macmillan Education, Cambridge University Press & Assessment,…
• Đối tác kế hoạch hạng Platinum, hạng nút tối đa của British Council – Hội đồng Anh.
• Đối tác kế hoạch hạng Vàng, hạng nút tối đa của Cambridge University Press & Assessment.

Bên cạnh lịch trình giảng dạy dỗ giờ đồng hồ Anh chuẩn chỉnh quốc tế, VUS còn thi công nhiều hoạt động và sinh hoạt nước ngoài khóa, gia tăng niềm phù hợp và hào hứng về ngữ điệu mang đến mới con trẻ, kích ứng sự cải cách và phát triển của những tài năng mượt quan trọng mang đến quy trình tiếp thu kiến thức.

Hy vọng nội dung bài viết về những thì nhập giờ đồng hồ Anh lớp 6 này sẽ hỗ trợ những em nắm rõ con kiến ​​thức và sẵn sàng mang đến những kỳ thi đua giờ đồng hồ Anh tới đây của tớ. Đừng quên hiểu kỹ những định nghĩa và cơ hội dùng nhằm phân biệt sự khác lạ trong những thì những em nhé! Theo dõi VUS thường ngày nhằm update thêm thắt nhiều kỹ năng ngữ pháp có ích, hoặc nhập giờ đồng hồ Anh.